Kooperation mit dem Programm „Max — Artists in Residence an Schulen“

Seit 2015 setzt „Max – Artists in Residence an Schulen“, getragen von der Stiftung Brandenburger Tor – der Kulturstiftung der Berliner Sparkasse –, innovative Impulse zur Integration von Ästhetischer Bildung in Schulen. Für dieses Engagement erhielt das Programm 2018 den Zukunftspreis für Kulturbildung – DER OLYMP! der Kulturstiftung der Länder und der Deutschen Bank Stiftung. Seit 2023 ist unsere Schule Teil des Programms!

Künstlerinnen und Künstler aus unterschiedlichen Gattungen richten für mindestens ein Jahr ihr Atelier in einer Schule ein. Schüler:innen wie Lehrkräfte haben die Gelegenheit, die Künstler:innen im Atelier zu besuchen, bei der Arbeit zu beobachten sowie selbst künstlerisch tätig zu werden. Dadurch lernen nicht nur die Schüler:innen künstlerische Arbeitsprozesse über einen langen Zeitraum kennen, auch die Künstler:innen erweitern ihre Perspektiven. Eine von gegenseitiger Inspiration getragene Atmosphäre ermöglicht den gemeinsamen künstlerischen Prozess. Das Atelier als Raum innerhalb der Schule in Abgrenzung zum Unterricht bindet Ästhetische Bildung in den Schulalltag ein.

Es zieht ein: Künstlerin Antalya Laufer

Noch im selben Jahr, im September 2023, bezog Künstlerin Atalya Laufer ihr Atelier in unserer Schule!

Atalya Laufer arbeitet konzeptionell und situativ mit unterschiedlichen Materialien und Herangehensweisen. In ihrer Arbeit erforscht sie Prozesse des Schaffens und dessen historischen Zusammenhang. Dabei spielt sie mit Biografien und Werken anderer Künstlerinnen und Künstler, indem sie Originaldokumente oder Reproduktionen mittels Collage, Montage und zeichnerischer Verdichtung aufnimmt. Sie interessiert sich für die Verschiebung von Bedeutung durch unterschiedliche Medien und Kontexte. Die Spannungen zwischen Fakt und Fiktion, Vergangenheit und Gegenwart spielen dabei eine wichtige Rolle.

Wer mehr über die Arbeit von Frau Laufer erfahren möchte, findet auf ihrer Website https://www.atalyalaufer.com zusätzliche Informationen über und Eindrücke von ihrer Kunst.

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